Tannlegene Trond Holstad og Anca-Maria Baila er begge svært fornøyd med å kunne være i Trondheim, hvor de får undervisning i Torgeir Svensens klinikk.
Tannlege Trond Holstad er veldig fornøyd med opplegget, og synes ikke det er noen ulempe å være i Trondheim: - Opplegget her fungerer veldig bra, og det er ingen ulempe å studere i Trondheim. Når vi er bare to studenter får vi veldig god oppfølging. Ulempen er at vi ikke blir en del av det store fagmiljøet man har ved Universitetet i Oslo, sier Holstad.
Studentene får likevel kontakt med fagmiljøet i Oslo, da 5 forskjellige veiledere veksler på å tilbringe en uke i Trondheim for å veilede studentene.
Veileder Svein Alstad fra UiO ser ingen klare ulemper med slik desentralisert undervisning. - Jeg ser positivt på en slik ordning. Undervisningen er felles for hele fakultetet, og det er kun klinikken som er desentralisert. Daglig bruk av videokonferanse gir studentene mulighet til å se de andre, og delta i diskusjoner hvor man får brynet seg på hverandre, sier Alstad. - Det eneste jeg kan sette fingeren på er at de ukelange oppholdene i Trondheim gjør det mer utfordrende å få turnusen i Oslo til å gå opp, men det har gått bra så langt.
Anca-Maria Baila jobbet som tannlege ved Heimdal Tannklinikk, og er i likhet med sin kollega glad for å kunne studere i Trondheim. - Jeg ville ikke pendle, og heller ikke flytte til Oslo. Derfor passer opplegget med desentralisert spesialistutdanning veldig godt for meg. Jeg trives her, og synes vi får veldig god oppfølging fra veilederne, sier hun.
Svein Alstad mener spesialistutdanningen i Trondheim representerer en bredde i utdanningen, noe han ser positivt på. - Det som jeg ser mangler, er kontakten med andre spesialiteter, som for eksempel kirurgi. Dette tror jeg vil komme etter hvert, for det finnes jo et fagmiljø i Trondheim man kan samarbeide med, sier Alstad, som samtidig påpeker at det er delte meninger om ordningen med desentralisert spesialistutdanning. - Det er nok noen som synes at det å velge en slik løsning bidrar til å bryte ned eksisterende fagmiljøer det har tatt tid å bygge opp.
Studentene skal også gjennomføre flere prosjekter, og skal til slutt gjennom en eksamen der tannlegenes behandling av pasienter blir vurdert. - Vi bruker bilder, røntgen og studiemodeller for å planlegge en behandling. Dette materialet blir også brukt ved eksamen, sier Trond Holstad, som har jobbet som tannlege på Støren.
Undervisningen foregår over tre år, og er fordelt på teori, praksis, prosjektarbeid og eksamener. All teoretisk undervisning foregår på videokonferanse, ved at forelesningene i Oslo sendes live på nettet. I tillegg er det toveis kommunikasjon, slik at studentene kan delta mer aktivt i undervisningen, og ikke bare være passive tilhørere. Studentene har praksis i Torgeir Svensens klinikk sentralt i Trondheim, som leies inn til dette formålet. 5 veiledere går turnus for å følge studentene.
Tannlege Trond Holstad er fornøyd med ordningen i Trondheim.
Tannlege Anca-Maria Baila.
Svein Alstad, UiO, er en av fem veiledere som veileder studentene i Trondheim.